TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Harwood, Robin
Autor alternativ:	Miller, Scott A.
Autor alternativ:	Vasta, Ross
Limba:	Română
În:	Psihologia copilului/ Robin Harwood, Scott A Miller, Ross Vasta. Iași, 2010. p. p. 281-340
Subiect:	psihologia copilului
Note conţinut (cuprins):	Teoria dezvoltării cognitive elaborată de Piaget, Cogniția la nou-născuți: perioada senzorimotoare, Gândirea preșcolarului: perioada preoperațională, Inteligența copilăriei medii: perioada operațională concretă, Adolescentul și adultul: perioada operațională formală, Vîgotski și abordarea socioculturală, Piaget și Vîgotski despre limbaj și gândire.

LDR:00553naa1 2200085 450 001 334397
100 $a 20230802 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Piaget și Vîgotski
327 # # $a Teoria dezvoltării cognitive elaborată de Piaget, Cogniția la nou-născuți: perioada senzorimotoare, Gândirea preșcolarului: perioada preoperațională, Inteligența copilăriei medii: perioada operațională concretă, Adolescentul și adultul: perioada operațională formală, Vîgotski și abordarea socioculturală, Piaget și Vîgotski despre limbaj și gândire.
463 $0 261301 $a Harwood, Robin $b Carte tipărită $c Iași $d 2010 $f Robin Harwood, Scott A Miller, Ross Vasta $g traducere de Ioana Manole, Ioana Avădănei şi Ioana Aneci $n Polirom $p 944 p. $s Collegium; Psihologie $t Psihologia copilului $v p. p. 281-340 $y 978-973-46-1768-5
606 $3 136842 $a psihologia copilului
700 0 $3 155349 $4 070 $a Harwood $b Robin
701 0 $3 155350 $a Miller $b Scott A.
701 0 $3 155351 $a Vasta $b Ross
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică