TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Bocoş, Muşata
Limba:	Română
În:	Instruirea interactivă/ Muşata Bocoş. Cluj-Napoca, 2002. p.p. 141-334
Subiect:	învăţare
Subiect:	pedagogie
Subiect:	instruire interactivă
Note conţinut (cuprins):	Valorificarea Teoriei Inteligențelor Multiple (p. 148-166), Mecanismul de feed-forward (p. 167-169), Utilizarea metodelor de dezvoltare a spiritului activ (p. 170-303), Utilizarea metodelor și tehnicilor de dezvoltare a spiritului critic (p. 304-326), Utilizarea metodelor de dezvoltare a spiritului creativ (p. 326-334).

LDR:00528naa1 2200085 450 001 329626
100 $a 20221012 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Pentru o pedagogie interactivă operațională
327 # # $a Valorificarea Teoriei Inteligențelor Multiple (p. 148-166), Mecanismul de feed-forward (p. 167-169), Utilizarea metodelor de dezvoltare a spiritului activ (p. 170-303), Utilizarea metodelor și tehnicilor de dezvoltare a spiritului critic (p. 304-326), Utilizarea metodelor de dezvoltare a spiritului creativ (p. 326-334).
463 $0 327716 $a Bocoş, Muşata Dacia $b Carte tipărită $c Cluj-Napoca $d 2002 $f Muşata Bocoş $n Presa Universitară Clujeană $o repere pentru reflecție și acțiune $p 366 p. $t Instruirea interactivă $v p.p. 141-334 $y 973-610-067-7
606 $3 141140 $a învăţare
606 $3 136650 $a pedagogie
606 $3 187820 $a instruire interactivă
700 $3 80773 $4 070 $a Bocoş $b Muşata
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică