TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor secundar:	Cosmovici, Andrei
Autor secundar:	Iacob, Luminiţa
Limba:	Română
În:	Psihologie şcolară/ coordonatori Andrei Cosmovici, Luminiţa Iacob. Iaşi, 2005. p.p. 255-276
Subiect:	psihologie şcolară
Subiect:	profesor-elev
Note conţinut (cuprins):	Meseria de profesor (p. 255-257), Funcțiile profesorului în școală (p. 258-259), Rolurile profesorului (p. 260), Stilul profesorului și bazele puterii sale (p. 261-263), Reprezentările - factor determinant al acțiunii educative (p. 264-268), Atribuire și explicație în mediul școlar (p. 269-270), Efectele expectanțelor profesorului (p. 271-276).

LDR:00570naa1 2200085 450 001 327543
100 $a 20220506 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Dimensiuni psihosociale ale activității profesorului
327 # # $a Meseria de profesor (p. 255-257), Funcțiile profesorului în școală (p. 258-259), Rolurile profesorului (p. 260), Stilul profesorului și bazele puterii sale (p. 261-263), Reprezentările - factor determinant al acțiunii educative (p. 264-268), Atribuire și explicație în mediul școlar (p. 269-270), Efectele expectanțelor profesorului (p. 271-276).
463 $0 239784 $b *Carte tipărită $c Iaşi $d 2005 $f coordonatori Andrei Cosmovici, Luminiţa Iacob $n Polirom $p 304 p. $s Collegium $t Psihologie şcolară $v p.p. 255-276 $y 973-683-048-9
606 $3 142341 $a psihologie şcolară
606 $3 183354 $a profesor-elev
702 $3 88079 $a Cosmovici $b Andrei
702 $3 101185 $a Iacob $b Luminiţa
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică