TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Şerdean, Ioan
Limba:	Română
În:	Didactica limbii şi literaturii române în învăţământul primar/ Ioan Şerdean. Bucureşti, 2005. p. 287-296
Subiect:	didactică
Subiect:	învăţământ primar
Subiect:	limbă română
Subiect:	literatură română
Subiect:	evaluare
Note conţinut (cuprins):	Semnificații ale randamentului școlar (p. 287), Relația dintre finalitățile studiului limbii și literaturii române și evaluare (p. 288-290), Strategii de evaluare (p. 291-292), Forme de evaluare a rezultatelor școlare (p. 293-294), Cultivarea la elevi a capacității de autoevaluare (p. 295).

LDR:00534naa1 2200085 450 001 325674
100 $a 20211215 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Evaluarea randamentului școlar în studiul limbii și literaturii române
327 # # $a Semnificații ale randamentului școlar (p. 287), Relația dintre finalitățile studiului limbii și literaturii române și evaluare (p. 288-290), Strategii de evaluare (p. 291-292), Forme de evaluare a rezultatelor școlare (p. 293-294), Cultivarea la elevi a capacității de autoevaluare (p. 295).
463 $0 148400 $a Şerdean, Ioan $b *Carte tipărită $c Bucureşti $d 2005 $f Ioan Şerdean $n Corint $p 320 p. $t Didactica limbii şi literaturii române în învăţământul primar $v p. 287-296 $y 973-653-768-4
606 $3 140767 $a didactică
606 $3 137091 $a învăţământ primar
606 $3 185004 $a limbă română
606 $3 136704 $a literatură română
606 $3 142557 $a evaluare
700 $3 128464 $a Şerdean $b Ioan
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică