TinREAD! |

Aspecte ale relației instrucție-educație în studiul limbii și literaturii române (cu referire la formarea capacității de lectură/citire

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Şerdean, Ioan
Limba:	Română
În:	Didactica limbii şi literaturii române în învăţământul primar/ Ioan Şerdean. Bucureşti, 2005. p. 194-205
Subiect:	didactică
Subiect:	învăţământ primar
Subiect:	limbă română
Subiect:	literatură română
Subiect:	conduită morală
Note conţinut (cuprins):	Clarificări teoretice necesare (p. 194), Particularități psihologice ale procesului formării conștiinței și conduitei moral-cetățenești (p. 195-205), Valorificarea resurselor educative ale conținuturilor mesajelor scrise (p. 198-205).

LDR:00547naa1 2200085 450 001 325648
100 $a 20211214 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Aspecte ale relației instrucție-educație în studiul limbii și literaturii române (cu referire la formarea capacității de lectură/citire
327 # # $a Clarificări teoretice necesare (p. 194), Particularități psihologice ale procesului formării conștiinței și conduitei moral-cetățenești (p. 195-205), Valorificarea resurselor educative ale conținuturilor mesajelor scrise (p. 198-205).
463 $0 148400 $a Şerdean, Ioan $b *Carte tipărită $c Bucureşti $d 2005 $f Ioan Şerdean $n Corint $p 320 p. $t Didactica limbii şi literaturii române în învăţământul primar $v p. 194-205 $y 973-653-768-4
606 $3 140767 $a didactică
606 $3 137091 $a învăţământ primar
606 $3 185004 $a limbă română
606 $3 136704 $a literatură română
606 $3 143342 $a conduită morală
700 $3 128464 $a Şerdean $b Ioan
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică