TinREAD! |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: analitic (parte componentă)
Autor:	Dăscălescu, Romeo
Limba:	Română
În:	Învăţământul în perspectiva ergonomiei şcolare: puncte de vedere/ Romeo Dăscălescu. Bucureşti, 1975. p. 51-82
Subiect:	învăţământ
Subiect:	pedagogie
Subiect:	ergonomie școlară
Note conţinut (cuprins):	Învățământ modern sau învățământ tradițional? (p. 51-65), Relația profesor-elev în învățământ (p. 66-67), Profesorul - primul component al sistemului supus modernizării (p. 68-76), Sarcina principală a elevului: a ști să învețe (p. 77-80).

LDR:00477naa1 2200085 450 001 325551
100 $a 20211207 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Premise ergonomice ale modernizării învățământului
327 # # $a Învățământ modern sau învățământ tradițional? (p. 51-65), Relația profesor-elev în învățământ (p. 66-67), Profesorul - primul component al sistemului supus modernizării (p. 68-76), Sarcina principală a elevului: a ști să învețe (p. 77-80).
463 $0 166160 $a Dăscălescu, Romeo $b *Carte tipărită $c Bucureşti $d 1975 $f Romeo Dăscălescu $n Editura Didactică şi Pedagogică $p 136 p.:fig. $t Învăţământul în perspectiva ergonomiei şcolare: puncte de vedere $v p. 51-82
606 $3 136524 $a învăţământ
606 $3 136650 $a pedagogie
606 $3 185213 $a ergonomie școlară
700 $3 90085 $a Dăscălescu $b Romeo
801 3 $a RO $b BJVL

Evaluări

Exportă

Filiala de unde se ridică