Cuprinde: Comunicarea (p. 135-137), Exprimarea corectă, orală și scrisă: Considerații generale (p. 138-139), Reguli de scriere și de pronunțare literară: Vocale, semivocale, consoane (p. 141-142), Scrierea cu literă mică sau mare (p. 143), Scrierea derivatelor, compuselor, locuțiunilor și grupurilor de cuvinte (p. 144), Despărțirea în silabe și la capăt de rând (p. 144), Câteva norme morfologice (p. 145), Semnele ortografice și de punctuație (p. 146-149); Formarea deprinderilor ortografice și de punctuație (p. 150-153), Elaborarea mesajului oral (p. 154-156), Elaborarea mesajului scris (p. 157-159), Cultivarea creativității în orele de limba și litaratura română: Creativitatea - considerații generale (p. 160-164), Educarea creativității prin joc (p. 165), Program de antrenament creativ în spațiul ludic al școlarului mic, prin activități de educare a limbajului (p. 166-176), Elemente de construcție a comunicării: Elemente de lexic/vocabular (p. 177-178), Elemente de morfologie și sintaxă (p. 179-181).

În: Metodica predării limbii şi literaturii române în învăţământul primar. / Gabriela Bărbulescu, Daniela Beşliu . ─ Bucureşti : Corint, 2009, 240 p.

BĂRBULESCU, Gabriela