Cuprinde: Limbă. Limbaj. Comunicare: Limbă și limbaj (p. 69-71), Tulburările de limbaj și efectul lor asupra activității de învățare (p. 72-78); Particularitățile fonetice ale limbii române (79-80), Particularități ale elevilor de 6-7 ani în ceea ce privește citirea și crierea (p. 81-82), Învățarea citit-scrisului în clasele I-II: Metode utilizate în învățarea citit-scrisului (p. 83-84), Evaluarea predictivă a elevilor (p. 85), Perioada preabecedară/prealfabetară (p. 86-88), Perioada abecedară/alfabetară (p. 89-100), Perioada postabecedară/postalfabetară (p. 101); Calitățile citirii (p. 102-105).

În: Metodica predării limbii şi literaturii române în învăţământul primar. / Gabriela Bărbulescu, Daniela Beşliu . ─ Bucureşti : Corint, 2009, 240 p.

BĂRBULESCU, Gabriela