TinREAD! |

Studiu experimental privind îmbunătățirea rezultatelor elevilor în comunicare și în relațiile interpersonale prin metode activ-participative organizate în manieră problematizată

Record Type:	Language materials, printed: analytic (component part)
Author:	Agapin, Mihaela
Language:	Romanian
Part of:	Argumente în favoarea unui învățământ problematizant în educația primară/ Mihaela Agapin. Iași, 2018. p. 65-82
Subject:	învăţământ primar
Subject:	educaţie
Subject:	metodologia cercetării
Subject:	metode de cercetare
Notes:	Cuprins: Ipoteza și obiectivele cercetării (p. 65), Metodologia cercetării (p. 65-66), Subiecți (p. 67), Metode și tehnici de cercetare (p. 67-68), Desfășurarea cercetării (p. 69-78), Rezultate obținute: prelucrare și interpretare (p. 79), Concluzii finale (p. 80-82).

AGAPIN, Mihaela

Studiu experimental privind îmbunătățirea rezultatelor elevilor în comunicare și în relațiile interpersonale prin metode activ-participative organizate în manieră problematizată
Cuprins: Ipoteza și obiectivele cercetării (p. 65), Metodologia cercetării (p. 65-66), Subiecți (p. 67), Metode și tehnici de cercetare (p. 67-68), Desfășurarea cercetării (p. 69-78), Rezultate obținute: prelucrare și interpretare (p. 79), Concluzii finale (p. 80-82).
În: Argumente în favoarea unui învățământ problematizant în educația primară. p. 65-82 / Mihaela Agapin; volum îngrijit de: Dragoș Marinoiu și Mihai Popa . ─ Iași : Rotipo, 2018, 116 p.

AGAPIN, Mihaela

învăţământ primar educaţie metodologia cercetării metode de cercetare

LDR:00624naa1 2200085 450 001 295266
100 $a 20190411 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Studiu experimental privind îmbunătățirea rezultatelor elevilor în comunicare și în relațiile interpersonale prin metode activ-participative organizate în manieră problematizată
327 # # $a Cuprins: Ipoteza și obiectivele cercetării (p. 65), Metodologia cercetării (p. 65-66), Subiecți (p. 67), Metode și tehnici de cercetare (p. 67-68), Desfășurarea cercetării (p. 69-78), Rezultate obținute: prelucrare și interpretare (p. 79), Concluzii finale (p. 80-82).
463 $0 292510 $a Agapin, Mihaela $b Carte tipărită $c Iași $d 2018 $f Mihaela Agapin $g volum îngrijit de: Dragoș Marinoiu și Mihai Popa $n Rotipo $p 116 p. $t Argumente în favoarea unui învățământ problematizant în educația primară $v p. 65-82 $y 978-606-8907-30-7
606 $3 137091 $a învăţământ primar
606 $3 136521 $a educaţie
606 $3 145743 $a metodologia cercetării
606 $3 138096 $a metode de cercetare
700 0 $3 175469 $a Agapin $b Mihaela
801 3 $a RO $b BJVL