Cuprins: Rezumatul (p. 81-86), Compunerea de argumentare-motivare a unui concept (p. 87-88), Argumentarea/Motivarea apartenenţei unei opere la un gen literar (p. 89-112), Argumentarea/Motivarea speciei unei opere literare (p. 113-185), Caracterizarea unui personaj literar (p. 186-193), Personajul speciilor epice în versuri (p. 194-213), Personajul speciilor epice în proză (p. 214-252), Personajul speciilor dramatice (p. 253-264), Paralela (p. 265-270), Interpretarea textelor literare care conţin descrieri (p. 271-307), Relevarea semnificaţiilor/sugestiilor unei figuri de stil/ale unui procedeu de expresivitate artistică (p. 308-314), Exprimarea unei păreri/opinii/a unui punct de vedere propriu despre un text literar/despre fapte/personaje (p. 315-326), Exprimarea opiniei despre mesajul/semnificaţiile unui text literar (p. 327-339), Exprimarea opiniei despre semnificaţia titlului unui text literar/al unei opere literare (p. 340-344), Compunerea de tip eseu (p. 345-347), Compunerea despre trăirile eului liric (p. 348-352).

În: Compunerile şcolare. : [pentru gimnaziu]. p. 81-352 / Elena Sandu . ─ Ediţia a 6-a, rev. şi adăugită . ─ Iaşi : Polirom, 2015, 360 p.

SANDU, Elena