Cuprins: Evaluarea şi intervenţia timpurie în cazul copiilor la risc şi cu dizabilităţi în perioada copilăriei mici (p. 411-456), Sisteme de comunicare alternative şi augmentative (p. 457-476), Tehnologiile de acces în educaţia specializată şi incluzivă (p. 477-501), Conceptualizări moderne ale supradotării şi practici educaţionale de sprijinire a elevilor capabili d eperformanţe înalte (p. 502-524), Elemente de consiliere psihologică şi psihoterapie a persoanelor cu dizabilităţi şi a familiilor acestora (p. 525-562).

În: Psihopedagogie specială. : modele de evaluare şi intervenţie. p. 411-562 / volum coordonat de Adrian Roşan . ─ Iaşi : Polirom, 2015, 576 p.