TinREAD! |

Record Type:	Language materials, printed: analytic (component part)
Statement of Responsibility:	volum coordonat de Adrian Roşan
Language:	Romanian
Part of:	Psihopedagogie specială/ volum coordonat de Adrian Roşan. Iaşi, 2015. p. 411-562
Subject:	psihopedagogie specială
Subject:	consiliere psihologică
Subject:	psihoterapie
Subject:	consiliere de grup
Notes:	Cuprins: Evaluarea şi intervenţia timpurie în cazul copiilor la risc şi cu dizabilităţi în perioada copilăriei mici (p. 411-456), Sisteme de comunicare alternative şi augmentative (p. 457-476), Tehnologiile de acces în educaţia specializată şi incluzivă (p. 477-501), Conceptualizări moderne ale supradotării şi practici educaţionale de sprijinire a elevilor capabili d eperformanţe înalte (p. 502-524), Elemente de consiliere psihologică şi psihoterapie a persoanelor cu dizabilităţi şi a familiilor acestora (p. 525-562)

Sisteme de suport şi intervenţie în contextul dizabilităţii şi al supradotării / volum coordonat de Adrian Roşan
Cuprins: Evaluarea şi intervenţia timpurie în cazul copiilor la risc şi cu dizabilităţi în perioada copilăriei mici (p. 411-456), Sisteme de comunicare alternative şi augmentative (p. 457-476), Tehnologiile de acces în educaţia specializată şi incluzivă (p. 477-501), Conceptualizări moderne ale supradotării şi practici educaţionale de sprijinire a elevilor capabili d eperformanţe înalte (p. 502-524), Elemente de consiliere psihologică şi psihoterapie a persoanelor cu dizabilităţi şi a familiilor acestora (p. 525-562).
În: Psihopedagogie specială. : modele de evaluare şi intervenţie. p. 411-562 / volum coordonat de Adrian Roşan . ─ Iaşi : Polirom, 2015, 576 p.

psihopedagogie specială consiliere psihologică psihoterapie consiliere de grup

LDR:00824naa1 2200085 450 001 277313
100 $a 20160321 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Sisteme de suport şi intervenţie în contextul dizabilităţii şi al supradotării $f volum coordonat de Adrian Roşan
327 # # $a Cuprins: Evaluarea şi intervenţia timpurie în cazul copiilor la risc şi cu dizabilităţi în perioada copilăriei mici (p. 411-456), Sisteme de comunicare alternative şi augmentative (p. 457-476), Tehnologiile de acces în educaţia specializată şi incluzivă (p. 477-501), Conceptualizări moderne ale supradotării şi practici educaţionale de sprijinire a elevilor capabili d eperformanţe înalte (p. 502-524), Elemente de consiliere psihologică şi psihoterapie a persoanelor cu dizabilităţi şi a familiilor acestora (p. 525-562)
463 $0 276464 $b Carte tipărită $c Iaşi $d 2015 $f volum coordonat de Adrian Roşan $n Polirom $o modele de evaluare şi intervenţie $p 576 p. $s Ştiinţele educaţiei; Structuri, conţinuturi, tehnici $t Psihopedagogie specială $v p. 411-562 $y 978-973-46-4963-1
606 $3 164297 $a psihopedagogie specială
606 $3 164757 $a consiliere psihologică
606 $3 136601 $a psihoterapie
606 $3 164758 $a consiliere de grup
801 3 $a RO $b BJVL