TinREAD! |

Record Type:	Language materials, printed: analytic (component part)
Author:	Golu, Florinda
Statement of Responsibility:	Florinda Golu
Language:	Romanian
Part of:	Manual de psihologia dezvoltării/ Florinda Golu. Iași, 2015. p. 158-175
Subject:	psihologia dezvoltării
Subject:	dezvoltare umană
Subject:	preadolescenţă
Notes:	Cuprins: Debutul maturizării fizice şi psihologice: Dezvoltarea fizică (p. 159-160), Capacităţile de cunoaştere (p. 161); Maturizarea cognitivă în perioada preadolescenţei (p. 162-165), Maturizarea afectivă, morală şi de personalitate (p. 166-167), Dezvoltarea socială şi a sinelui (p. 168-171), Relaţia dintre testosteron şi estrogen şi comportamentul antisocial (p. 172), Influenţe ale mediului şcolar: expectaţii şi percepţii sociale (p. 173-175)

GOLU, Florinda

Preadolescenţa (10/11-14/15 ani) / Florinda Golu
Cuprins: Debutul maturizării fizice şi psihologice: Dezvoltarea fizică (p. 159-160), Capacităţile de cunoaştere (p. 161); Maturizarea cognitivă în perioada preadolescenţei (p. 162-165), Maturizarea afectivă, morală şi de personalitate (p. 166-167), Dezvoltarea socială şi a sinelui (p. 168-171), Relaţia dintre testosteron şi estrogen şi comportamentul antisocial (p. 172), Influenţe ale mediului şcolar: expectaţii şi percepţii sociale (p. 173-175).
În: Manual de psihologia dezvoltării. : o abordare psihodinamică. p. 158-175 / Florinda Golu . ─ Iași : Polirom, 2015, 339 p.

GOLU, Florinda

psihologia dezvoltării dezvoltare umană preadolescenţă

LDR:00677naa1 2200085 450 001 278653
100 $a 20160616 m 1rumy03010101ba
101 0 $a rum
200 1 $a Preadolescenţa (10/11-14/15 ani) $f Florinda Golu
327 # # $a Cuprins: Debutul maturizării fizice şi psihologice: Dezvoltarea fizică (p. 159-160), Capacităţile de cunoaştere (p. 161); Maturizarea cognitivă în perioada preadolescenţei (p. 162-165), Maturizarea afectivă, morală şi de personalitate (p. 166-167), Dezvoltarea socială şi a sinelui (p. 168-171), Relaţia dintre testosteron şi estrogen şi comportamentul antisocial (p. 172), Influenţe ale mediului şcolar: expectaţii şi percepţii sociale (p. 173-175)
463 $0 277371 $a Golu, Florinda $b Carte tipărită $c Iași $d 2015 $f Florinda Golu $n Polirom $o o abordare psihodinamică $p 339 p. $s Collegium; Psihologie $t Manual de psihologia dezvoltării $v p. 158-175 $y 978-973-46-5627-1
606 $3 136291 $a psihologia dezvoltării
606 $3 165757 $a dezvoltare umană
606 $3 165821 $a preadolescenţă
700 $3 97993 $a Golu $b Florinda
801 3 $a RO $b BJVL