Caracteristicile generale ale principiilor didacticii (p. 65), Caracterizarea principiilor didacticii din punctul de vedere al psihologiei educației și dezvoltării (66-79): Princ ipiul psihogenetic al stimulării și accelerării dezvoltării stadiale a inteligenței, Principiul învățării prin acțiune, Principiul construcției componențiale și ierarhice a structurilor intelectuale, Principiul stimulării și dezvoltării motivației pentru învățare.:.

În: Didactica modernă. p. 65-81 / coordonatori Miron Ionescu şi Ioan Radu . ─ Cluj-Napoca : Dacia, 2001, 240 p.